从联合招生闲谈教育，点到为止~

看我飞

最近看到关于联合招生的话题，各家观点不同，作为观者今天不说什么联合招生，闲谈些个人观点欢迎交流。
一、“最好”的生源？
  在宿州人的心目中，至少在70、80、90后的群体中，还是一致认为一中最好，二中其次（尴尬的是一中、二中初中给拆分，二中直接消失、一中变成一初中），在可以公布高考状元的年代，宿州的状元基本出自于这两所学校；他们和其他省市重点学校都一样，不管是师资配置、生源质量、还是硬件条件、校园环境绝对是最好的，是学子的就读天堂。初中不说，高中来看，想进这两所学校那必须是优中优。而如今这两所和以往的成绩比确实有些汗颜，甚至时而被下面的县所反超。硬件不是问题，师资不是问题，生源更不是问题，问题出在哪，我想关键还是学校的管理、办学的理念、文化的传承、校长的问题·····点到为止，高中基本是学生成就老师，一般学生入学不算差，上个好大学是没问题的，把全市最好的学生放到实验、三中、甚至民办高中，人家也同样会出不俗的成绩。

二、重点与普通
  先来说一个案例，我一学美术的朋友毕业的时报考埇桥区教师招聘，那年市区没有美术教师岗位，她出去拼搏一年、第二年还是没需求，了解到学校这个岗位都超编，有些代课的在等编，主科只要名牌大学免费生，于是她继续等待，直到有需求时发现自己是个普通本科人家不要，查询县里的要的发现自己已经超龄~，于是乎，改行。
  据了解，在外的时光，她一直在民办学校，也非常努力获得了很多奖项，但为什么家乡教育就不能给她一个机会，为什么只有985、211才有资格报一些学校，为什么普通本科、大专就不能去同台竞争。其实很简单，教育本来就不公平，不仅是体现在学生，还体现在教师，但如果能给每一个达到学历的毕业生一个机会，优中选优，那岂不是更好。黑猫白猫的道理都知道，大教育家很多也是普通学校毕业。

三、民办学校的尴尬
  宿州人民基本上是不相信民办学校的，因为民办教育在宿州确实办的不好，大多认为是差学生考不上的才去，现在也多是收收周边乡镇的。学校大多硬件差，有些还是租借的校区，硬件好的也只外观，吃住差、乱收费、教师流动性大，往往一学期换几个班主任、任课老师甚至校长，所谓民办高中出成绩大多是艺术、体育、传媒之类的。
  其实，低品质的民办学校不如取消。而真正引进高品质的民办教育。没有竞争就没有进步，让民办和公立竞争，国内外一些城市不仅仅是老牌公立学校优秀，优秀民办学校同样具有很强的竞争力，广东沿海，江浙一带一些民办学校实力十分强大，且是集团办学，大家可以了解下北外、广外、碧桂园等等，他们注重的不仅是学生的挑选，对教师单单只看学历。看看现在的蚌埠和徐州引进的教育品牌，就知道咱们有多LOW了。


总之、老牌学校后劲不足、公立集团师资不均，民办学校品质低下、教育培训混乱不堪，······宿州教育还有很长的路要走，期待！
想到啥就写啥，见谅~

秋寒

环保市民 发表于 2019-6-2 11:50
一中二中高考成绩是不是惨不忍睹我不清楚，我不下结论，但是听说考不过县里说不过去吧，问题也不是你我说 ...

现在确定了，知分报志愿，不联合招生。确实，一中二中这几年比其他地市差距越来越大，甚至都比不上县里了，尤其二中，差到离谱了。

环保市民

秋寒 发表于 2019-5-20 08:42
我说的难道不是实话吗？你说我说的不客观，你说你01年毕业的，那时候二中很好，可你看看我的原贴，我是不 ...

一中二中高考成绩是不是惨不忍睹我不清楚，我不下结论，但是听说考不过县里说不过去吧，问题也不是你我说三道四能解决的吧

家富国强皖北张

壹妾逗布石吻踢

新航星23

现在的教育模式我觉得并不好

家富国强皖北张

大家伙请教一下？“教育为了啥？”

素粥

现在的状况我比较看好二中能够崛起，曹振锋到任还没从高一开始送走一批毕业生，二中下滑了很久了，重新崛起是需要一个过程的。


一中的情况不好说，管理已经有套路了，虽然没太好也不至于说差很多，恐怕固守的状态还会继续下去，老师不流失的话保持现有水平应该是没问题，无奈现在外面的诱惑很多教师流动性有点大。

思想者1902

扯的不伦不类

WWWW3939

路过看看。

秋寒

环保市民 发表于 2019-5-18 00:33
为什么要攻击我的母校，二中毕业生最起码不会恶意攻击别人，楼上说的太刻薄了，更不客观呀，我01年毕业的， ...

我说的难道不是实话吗？你说我说的不客观，你说你01年毕业的，那时候二中很好，可你看看我的原贴，我是不是说十几年前二中教学质量很高，学生高考成绩和一中差不多？其实从上世纪八九十年代直到2005年前，一中虽然收的生源更好些，可高考成绩并没有拉开二中多少，那时候一中二中差距不大，但现在呢？二中成什么样子了？现在的高考成绩是不是惨不忍睹？你是二中毕业生，你在心里和二中更亲近，但是二中早就不是你上学时候那个上进的二中了，现在的问题那么严重了还要一直藏着掖着吗？就这样一直用以前的荣光欺骗所有人吗？

逛街

要想教育水平提高，很简单的办法：谁教的学生好，谁优先评职称。
别搞什么教学比赛，别搞什么获奖荣誉，别搞什么这些乱七八糟的加分项目。这些活动可以搞，也有必要搞，但千万别跟评职称扯上关系。
一谈到加分，这些项目就会造成某些关系户得高分，优先评职称，还寒了没关系的教师的心，也影响了教学质量。